幼儿园小学化“超纲”乱象由来已久

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2018-08-27 11:51:48
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摘要:据了解,幼儿园“小学化”化现象已经存在很长的一段时间了。而超纲的乱象集中发生在幼小衔接班上。据业内人士透露,幼小衔接班是应市场需求而生的,理


  据了解,幼儿园“小学化”化现象已经存在很长的一段时间了。而超纲的乱象集中发生在幼小衔接班上。据业内人士透露,幼小衔接班是应市场需求而生的,理论上幼儿园升小学都是就近入学没有考试,但在实际操作层面,还是会有变相的考试和面试,但这点无法对外明说;此外,也有许多家长会为了让孩子适应小学的生活节奏,提前报个幼小衔接的暑期班,为准备在9月升入小学的孩子融入新环境做准备。


  新政出台恰逢暑假,是幼小衔接的招生黄金期。据调查,目前市场上的幼小衔接暑期班主要的内容包括规范孩子的学习习惯,学习汉字书写、拼音认读,还有20以内的加减法。而家住朝阳的家长李女士告诉北京商报记者说,参加幼小衔接班的目的并不是期待孩子学习多少知识,而是因为幼儿园的“散养式”教学和小学阶段的教学方式差异很大,希望孩子能够有个过渡适应期。

  但仍然不乏有机构通过向家长贩卖“焦虑感”而推出明显“超纲”的学习内容。由于公立幼儿园无法超纲授课,许多家长会选择在孩子进入幼儿园大班时期退学,转而投向幼小衔接班,目前市场上的幼小衔接课程有长达半年、甚至1年的项目。拒不完全统计,公立幼儿园的大班学员流失率在50%,而民办园和双语幼儿园的大班流失率高达2/3。

  早在2010年,教育部就曾针对学前教育方面提出了防止和纠正“小学化”问题,所以公办幼儿园幼儿园对于政策执行力度很强,几乎没有超纲教学的现象发生;而民办幼儿园由于要抢夺生源,仍存在少数超纲的比例。

  教育部基础教育司司长吕玉刚在今年5月公布的一组全国整改培训机构数据中,专门提到了被查出并要求整改的“提前教学”和“非零起点教学”机构及中小学情况,其中谈到:已摸排校外培训机构128418所,开展学科类培训(主要指语文、数学、英语等)“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构7413所,占已摸排机构总数的5.77%;已摸排中小学校85250所,发现存在中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”现象学校2148所。



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